Unidade 1 - RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Esta unidade tem como finalidade situar o aluno/educador na área da Educação Especial a partir de uma retrospectiva histórica. Nossa proposta é que cada pessoa envolvida com este curso tenha informações básicas sobre como têm evoluído as atitudes que os diferentes grupos sociais assumiram em relação às pessoas consideradas anormais ou deficientes. O aparecimento de propostas de ações sistematizadas ocorreu somente no séc. XVIII, depois de séculos nos quais predominaram o abandono.

Como evoluíram as propostas de atendimento educacional dirigido às pessoas com deficiência?

Quais profissionais e quais serviços tiveram importância nessa evolução?

Quais práticas foram consideradas adequadas para educação ou para o desenvolvimento desses pessoas? Há pontos de similaridade entre o avanço dessas práticas e aquele relativo à ampliação escolarização dos alunos em geral?

Essas são questões norteadoras para a esta unidade.

Pretendemos que ocorra uma reflexão sobre o avanço de iniciativas de atendimento terapêutico e educacional na área da educação especial, com a identificação da transição de espaços institucionais segregados para espaços comuns e socialmente integrados.

Nosso objetivo, neste início da disciplina, é situar os particpantes historicamente em relação às práticas sociais com pessoas com deficiência e com necessidades educativas especiais. Nesse sentido, idendificamos inclusive a necessidade de que se compreenda que estes conceitos - deficiência e necessidades educativas especiais - dizem respeito a grupos diferentes de sujeitos. O primeiro deles é mais específico e o segundo mais amplo, pois pode ou não envolver pessoas com deficiências. Voltaremos a esse assunto.

Em caso de dúvida, escreva para o professor!

Bom trabalho!

 

Vídeos da Unidade:

 

colocar os videos

Para iniciar solicitamos que vocês assistam o pequeno vídeo indicado abaixo e se imaginem nesse mundo:

 

Imagine se você vivesse aqui...como seria seu dia a dia? ... assista o filme abaixo e depois Participe do Fórum  desta unidade poste sua reflexão e veja as percepções dos colegas!

 

 

 

  (caso você não consiga ver o vídeo no seu navegador pode clicar diretamente aqui http://www.youtube.com/watch?v=RN7WMDSdQKI)

 

 

 

 

Leituras da Unidade:

A partir da leitura atenta dos textos acima indicados, solicitamos  que   Participe do Fórum "Educação Especial: histórias e políticas"

e finalmente iniciaremos os trabalhos no Dossiê de Inclusão! 

O que é o Dossiê de Inclusão?   explicar Para seu Dossiê de Inclusão   EXPLICAR SOBRE PBWIKI NOVO E LINKAR NO INDIVIDUAL     Relate sua experiência com educação especial e/ou com inclusão. Faça esse depoimento no seu pbwiki e encaminhe o endereço para a tutora. O depoimento precisa ser sobre processos educativos que vocês mesmos vivenciaram, seja na sua escola, seja na sua sala de aula, seja na sua família ou com amigos. Pode ser feito na forma de texto, audio ou vídeo. Podem incluir registros fotográficos, lembrando porém, que as imagens dos alunos devem ter autorização dos pais ou responsáveis para serem colocadas na Internet. (Caso nao tenham por favor editem as imagens, colocando uma tarja sobre os rostos ou outro mecanismo para preservar a privacidade e identidade dos sujeitos.) Um outro aspecto importante é mudar o nome das pessoas envolvidas para preservar a identidade das mesmas. Para incluir seu depoimento, clique na sidebar no seu polo e insira o link para o seu depoimento no seu pbwiki.        Após enviar seu link  para a tutora aproveite para ler os depoimentos dos colegas do seu polo e dos outros polos..e deixe comentários! COLOCAR LINK DANI     Observação: Se não tiver um depoimento, pode visitar os dos colegas e fazer uma reflexão ao final, deixando seu registro sobre este assunto no seu pbwiki.

Links sugeridos como leitura complementar:

• http://portal.mec.gov.br/seesp